• 2025-04-02

Tukaj je Kako postati organizacija za učenje

ENSIMMÄINEN ULTRA | ONKO RASKAUS EDENNYT NORMAALISTI? | RASKAUSVIIKKO 13

ENSIMMÄINEN ULTRA | ONKO RASKAUS EDENNYT NORMAALISTI? | RASKAUSVIIKKO 13

Kazalo:

Anonim

Organizacije z najboljšimi možnostmi za uspeh in uspeh v prihodnosti so učne organizacije. Peter Senge je v svoji pomembni knjigi »Peta disciplina: Umetnost in praksa učeče se organizacije« opredelil učečo se organizacijo.

Dejal je, da so »organizacije, kjer ljudje nenehno povečujejo svojo sposobnost ustvarjanja rezultatov, ki jih resnično želijo, kjer se hranijo novi in ​​ekspanzivni vzorci mišljenja, kjer je kolektivna aspiracija sproščena in kjer se ljudje nenehno učijo, kako se učijo skupaj.«

Senge oblikuje vaše razumevanje učne organizacije z množico disciplin, za katere verjame, da se morajo združiti v učečo se organizacijo. Na kratko bomo opisali vsako od teh dimenzij, tako da bomo delili osnovno razumevanje komponent, ki ustvarjajo učečo se organizacijo.

Dimenzije učeče se organizacije

Naš glavni poudarek pa je, da predlagamo nekaj načinov, na katere lahko spodbujate okolje učeče se organizacije v vaši organizaciji. Te ideje vam bodo pomagale začeti; Za resnično preoblikovanje je potreben čas, predanost in sredstva.

Sistemsko razmišljanje

Osnovna struktura in medsebojno povezani sestavni deli vsakega od naših delovnih sistemov tvorijo veliko vedenje posameznikov, ki delajo znotraj delovnega sistema.

Pomislite na opomin dr. W. Edwardsa Deminga. Ko gre kaj narobe, namesto da bi nekoga iskala krivdo, vprašajte, kaj je s sistemom dela, ki je povzročil, da ta posameznik propade?

Osebno mojstrstvo

Države Senge: »Osebno mojstrstvo je disciplina, ki nenehno pojasnjuje in poglablja našo osebno vizijo, osredotočanje naših energij, razvijanje potrpežljivosti in objektivno gledanje na realnost.« (Str. 7)

Ponuja, da je učenje organizacije lahko tako veliko kot učenje vsakega posameznega člana. Zato je osebna mojstrovina in želja po neprestanem učenju, ki je globoko vgrajena v sistem prepričanja vsakega posameznika, ključnega pomena za konkurenčno prednost v prihodnosti.

Duševni modeli

To so globoke slike, ki jih vsak izmed nas drži v mislih o tem, kako delujejo svet, delo, naše družine in tako naprej. Duševni modeli vplivajo na našo vizijo, kako se stvari dogajajo na delovnem mestu, zakaj se stvari dogajajo na delovnem mestu in kaj lahko z njimi storimo.

Skupna vizija stavbe

S skupno vizijo se Senge nanaša na proces, v katerem se prvotna vizija organizacije, ki jo je verjetno določil vodja, prevede v deljene slike, okoli katerih preostanek organizacije najde smisel, smer in razloge za obstoječe.

Skupinsko učenje

Senge ugotavlja, da so »ekipe, ne posamezniki, temeljna učna enota v sodobnih organizacijah« (str. 10). To je dialog med člani skupine, ki ima za posledico raztezanje sposobnosti organizacije za rast in razvoj.

Začnite z vlogo voditeljev

Medtem ko morajo vsi v organizaciji pomagati ustvariti učečo se organizacijo, boste želeli začeti z vedenjem in prispevkom vaših voditeljev. Vaši vodje prispevajo k razvoju kritične organizacije. Ti morajo prevzeti odgovornost za njihovo uresničitev.

  • Voditelji zagotavljajo začetno vizijo, zakaj vaša organizacija obstaja in kam greste.
  • Sporočajo to vizijo. Jasno sporočajo svoje prepričanje, da bo nenehna rast, učenje in izboljšanje zagotovilo izpolnitev vizije.
  • Ta vizija ustvarja soglasje in lastništvo in na njih vplivajo stališča drugih v organizaciji. Pripravljeni so uporabiti ideje zaposlenih, ko oblikujejo vizijo organizacije.
  • Modelirajo dejanja, ki jih želijo razviti v drugih. Ko voditelji hodijo na pogovore, je večja verjetnost, da bodo zaposleni sprejeli načrte resno.

Njihova pričakovanja so verbalna, predvsem pa dejanja, ki jih drugi vidijo. Vodje, ki želijo učno organizacijo, se nenehno učijo. Bralo je knjige in članke ter delil vsebino z ostalimi člani organizacije. Udeležijo se usposabljanj in konferenc.

Spodbujajo okolje, v katerem so ljudje pooblaščeni za odločanje o svojem delu. Zaradi inteligentnega tveganja prevzemajo normo. Zagotavljajo, da se posredujejo vse informacije, ki jih ljudje potrebujejo za sprejemanje dobrih odločitev. Spodbujajo organizacijsko okolje, ki podpira učenje in osebno obvladovanje.

Zveni kot delovno okolje, ki ga želite ustvariti v vašem podjetju? Oglejte si 16 ukrepov, ki jih morate sprejeti, da bi zaposlene spodbudili, da postanejo učna organizacija.


Zanimivi članki

Vodnik po virih za prakso rehabilitacije prosto živečih živali

Vodnik po virih za prakso rehabilitacije prosto živečih živali

Praksa za rehabilitacijo prosto živečih živali zagotavlja usposabljanje za kritično nego, živinorejo in tehnike ravnanja z njimi. V tem priročniku so navedene številne priložnosti.

Karierni profil častnika za divje živali

Karierni profil častnika za divje živali

Preberite več o delovnih mestih uradnikov za divje živali in ugotovite, kako je delati, da bi pomagali ohranjati in zaščititi ljudi in naravo.

Karierni profil upravitelja divjih živali

Karierni profil upravitelja divjih živali

Vodstvo divjih živali nadzoruje upravljanje in ohranjanje divjih živali na ozemlju. Izvedite več o službi.

Usposabljanje za rehabilitacijo prosto živečih živali

Usposabljanje za rehabilitacijo prosto živečih živali

Rehabilitatorji prosto živečih živali lahko izkoristijo različne možnosti certificiranja, usposabljanja in pripravništva. Več o tej zanimivi karieri.

Karierni profil za rehabilitacijo prosto živečih živali

Karierni profil za rehabilitacijo prosto živečih živali

Spoznajte, kako rehabilitatorji prosto živečih živali zagotavljajo zdravljenje in oskrbo ranjenih avtohtonih vrst, pa tudi možnost izobraževanja, plače in zaposlitve.

Ohranjanje habitatov - profil tehnikov divjih živali

Ohranjanje habitatov - profil tehnikov divjih živali

Tehniki divjih živali pomagajo biologom in igralcem pri vodenju divjadi in raziskavah. Nauči se več.