Raziskovanje vloge vodje študentov

Intervju z Andrewom Heinleinom, ki je pravkar končal eno leto študentskega treninga za moško košarkarsko ekipo v Santa Rosa Junior Collegeu pod trenerjem Craigom McMillanom, nekdanjim stražarjem Univerze v Arizoni, ki je dosegel Final Four leta 1988 kot igralec v ekipi med njimi je bil njegov partner Steve Kerr, skupaj s Seanom Elliottom, Tomom Tolbertom in prihodnjo zvezdo MLB Kennyjem Loftonom.

Kako ste dobili delo?

Heinlein: Kako sem dobil položaj vodje študentov, je bilo zelo zahtevno. Moj trener sem poslal po e-pošti Craigu McMillanu. Nato smo imeli dva telefonska razgovora, kar je privedlo do možnosti za osebni razgovor. Ko sem se izkazal v intervjujih, sem bil povabljen na prakso. V prvih dveh tednih nisem storil ničesar in sem bil strogo tam, da bi pokazal svojo predanost, kar je ključnega pomena za pristajanje vloge v ekipi. Ko sem se končno izkazal v intervjujih in praksi, sem bil predstavljen kot vodja študentov.

Kaj so bile vaše odgovornosti?

Heinlein: Kot vodja študentov so bile moje najpomembnejše odgovornosti ravnanje z igralnimi trakovi za našo ekipo in za iskanje drugih ekip, vodenje kampa za mladinsko košarko in sodelovanje v praksi. V praksi sem bila zadolžena za majhne naloge, kot so pripravljanje žogic, skrb za preglednico, skakanje za igralce in celo pripravljanje vode za igralce. Prav tako sem bila zadolžena za bolj kritične vidike v praksi, ko so mi trenerji začeli zaupati, kot so trenerske ekipe v naših manjših štirih na štirih igrah in tudi pokazali, kako streljati v naših ofenzivnih vajah.

Ali se je vaša vloga razvijala v sezoni?

Heinlein: Na samem začetku sezone sem bil strogo zadolžen za statistiko in preglednico. Niti trenerji niti igralci niso vedeli, kdo sem, zato sem moral začeti z dokazovanjem in pridobivanjem njihovega spoštovanja. Po tem, ko sem se začel dokazovati, sem v praksi bolj sodeloval, iskal druge ekipe in celo sedel na trenerskih sestankih. Moja vloga se je razvila od tam, ko sem se morala z ekipo odpraviti na turnirje ob vikendih in celo občasno izraziti svoje ideje, da bi lahko izboljšali našo ekipo. Ti dosežki niso bili preprosti; Moral sem biti izjemno potrpežljiv, delati nad pričakovanji in dolge ure preprosto za ljubezen do igre.

Kaj ste se naučili?

Heinlein: Kot vodja študentov sem se naučil nekaj zelo pomembnih lekcij. Prvi je, da ni izrednega dne. Pogosto sem bil odgovoren za naloge, ki jih trenerji niso imeli, da bi se ukvarjali z njimi ali pa jih preprosto niso želeli obravnavati. To pomeni, da morate biti pripravljeni v vsakem trenutku - trener vas lahko pokliče v nedeljo popoldne in vam predloži nalogo, ki jo je treba opraviti do ponedeljka. Imel sem čas, ko sem moral v nedeljo ob 8:30 analizirati kaseto za igro in jo pripraviti za trenerje, da zlahka ocenijo igralce naslednje jutro ob 8:00.

Še ena pomembna lekcija, ki sem se je naučil, je, da delam tako, kot to pričakujejo ljudje od vas. Najboljši način, da si zaslužite spoštovanje drugih, je, da naredite več, kot ste pričakovali, in dokončate vsako nalogo, kakor hitro je mogoče.

Kaj je bil vaš najljubši del?

Heinlein: Moj najljubši del stališča je bila konkurenčnost v praksi, učenje od nekaterih briljantnih umov o igri košarke in učenje majhnih stvari, ki se dogajajo v ozadju košarkarskega programa. To je bila odlična priložnost, da vidimo poslovno stran športa. Skozi to delo sem videl, koliko truda je bilo potrebno, da so vsi igralci ves čas veseli. Prav tako sem cenil, da so trenerji postali prav tako goreči kot igralci v praksi in bilo je razburljivo biti del tega tekmovalnega duha.

Zelo sem hvaležna, da sem dobila položaj vodje ekipe.

Hvala Andrewu Heinleinu, ker si je vzel čas in delil svoje izkušnje kot vodja študentov.