Delovna mesta za razvoj spletnih vsebin: proces in ljudje

Razvoj spletnega tečaja je proces, s katerim se ustvari izdelek ali tečaj za učenje na daljavo. Veliko različnih ljudi ima v tem procesu roko. Zahtevana znanja in končni produkti procesa razvoja predmeta se lahko zelo razlikujejo, odvisno od:

• Vrsta ustanove (javna ali zasebna šola ali neprofitna ali neprofitna družba)
• Stopnja izobrazbe (K-12, šola ali izobraževanje odraslih)
• Namen predmeta (testna priprava, podjetniško usposabljanje, kreditni tečaj na spletu, izobraževanje odraslih, dodatno učenje)
• Predmet

Spletni tečaji lahko uporabljajo spletne sisteme za upravljanje učenja (LMS), kot je Blackboard, ali več splošne programske opreme, kot so PowerPoint ali avdio in video predvajalniki. Med drugim bodo tisti, ki sodelujejo pri razvoju tečaja, verjetno uporabljali MS Word ali druge sisteme za urejanje besedil. Zaradi tega je mogoče veliko dela opraviti na daljavo, kar omogoča, da so razvijalci tečajev verjetno primerni za delo na daljavo.

Razvijalec tečaja

Za to stališče ni enotne opredelitve. Organizacije uporabljajo ta naslov za različna stališča. V nekaterih podjetjih je lahko razvijalec tečaja sinonim za oblikovalce pouka. Pogosto je delo bolj osredotočeno na vsebino tečaja kot na izobraževalne oblike. Razvijalci tečaja lahko sodelujejo s strokovnjaki na temo pri izbiri gradiva in pisanju besedila tečaja.

Strokovnjak za zadevo

Strokovnjak za predmet (MSP) lahko dejansko napiše gradivo za tečaj ali pa se bolj verjetno posvetuje z razvijalcem tečaja in / ali oblikovalcem pouka. Značilno je, da je MSP strokovnjak za predmet predmeta. Pri razvoju spletnega tečaja so lahko strokovnjaki predmetni predmeti, ki so zaposleni v šoli, ki razvija tečaj ali je zaposlena v drugi izobraževalni ustanovi in ​​deluje kot svetovalec. Običajno gre za pogodbene položaje s krajšim delovnim časom.

Oblikovalec navodil

Učni oblikovalci razvijajo videz, organizacijo in funkcionalnost učnih sistemov z uporabo učnih načel. Lahko napišejo učne cilje in določijo obseg projekta, oblikujejo učni material in načrtujejo ter izdelajo ocene.

Specialisti za medije

Ti ljudje izdelujejo medije za tečaj, ki lahko vključujejo avdio, video ali PowerPoint predstavitve, ki se lahko sinhronizirajo z zvokom ali pa ne.

Urednik

Po pisanju in oblikovanju tečaja bodo številne institucije predstavile uredniški proces. Uredniki za kopiranje in uredniki vrstic preverjajo tečaje za slovnične napake, slog in doslednost. Uredniki preverijo tudi citate, da se prepričajo, ali se držijo sloga in oblike. Ti položaji so lahko polni delovni čas pri velikih organizacijah ali s krajšim delovnim časom.

Spletna fakulteta ali inštruktor

Večino časa so spletne fakultete ne del procesa razvoja tečaja. Spletni inštruktorji so vključeni v tečaje moderatorjev, ki so šli skozi zgoraj opisani proces razvoja tečaja. Nekateri spletni kolegiji plačajo pavšalno pristojbino za člane fakultete za tečaje, ki jih pripravi inštruktor. V tem primeru bi član fakultete deloval kot vse zgoraj navedene vloge, morda z izjemo urednika, saj bi zunanji urednik verjetno sklenil pogodbo za pregled nad tečajem.