Mentorski miti in stvarnost: drugi del, ključ odgovora

Objavljeno 6. 6. 2015

Tukaj so odgovori na »Mentorski miti in realnosti: prvi del - vzemite test. Medtem ko so »pravi« odgovori lahko vprašljivi, je resnična korist, ko obe stranki sedita in razpravljata o svojih odgovorih kot način za vzpostavitev jasnih pričakovanj in meja.

1) Najbolje je, če mentor izbere varovanec. T F

Ne drži. Tisti, ki iščejo mentorje, pogosto izberejo ljudi, ki so jim všeč, v nasprotju z nekom, ki jim bo pomagal pri razvoju na ciljnih območjih. Pogosto je bolje, če se povežemo glede na potrebe in talente mentorjev in varovancev.

2) Mentorji in varovanci običajno sodelujejo več let. T F

Ne drži. Raziskave so pokazale, da je najučinkovitejša dolžina mentorskega razmerja šest mesecev do dveh let.

3) Mentorji in varovanci se najbolje razumejo, če imajo podobne interese in sloge.

T F

Ne drži. Lepo je, če to storijo, vendar je namen odnosa razviti in se naučiti, zato podobni interesi in slogi niso potrebni, pogosto pa se oba naučita več, če slogov in interesov niso podobni.

4) Mentorstvo najbolje deluje, kadar gre za neformalni proces. T F

Ne drži. Čeprav proces ne sme biti preveč tog, deluje bolje, če obstajajo smernice. To pomaga določiti pričakovanja in smernice za obe strani.

5) Bolje je, da varovanec ni njegov mentor. T F

Res je, iz dveh razlogov.

Prvič, pogosto je bolje imeti zunanjo perspektivo, na katero ne vplivajo vsakodnevne zahteve in roki, da bi pomagali mentorju in trenerju. Drugič, varovanci se morajo pri razpravljanju o svojih razvojnih možnostih počutiti udobno, kar bi mnogi zaposleni raje ne storili s svojim neposrednim vodjem.

6) Bolje je, če je mentor zunaj neposredne organizacije varovanca. T F

Prav. To lahko pomaga mentorju določiti razdaljo in objektivnost v situacijah ter zmanjša ali odpravi možnost, da bi seje osredotočile na določene posameznike v organizaciji ali na oddelčne zadeve.

7) Enakost med spoloma ponavadi najbolje izhaja iz mentorskega odnosa. T F

Ne drži. Pogosto so različne perspektive nasprotnega spajanja spolov boljše.

8) Mentorstvo lahko pomaga varovancu prilagoditi novo okolje. T F

Prav. Ta vrsta usmerjenega mentorstva je zelo koristna za pomoč hitrejšim varovanjem varovancev v smislu procesov, stikov, poslovnih ciljev in kulture.

9) Mentor lahko sponzorira in usmerja dejavnosti, ki bodo spodbujale in spodbujale rast. T F

Absolutno; pravzaprav je to eden od glavnih rezultatov odnosa.

10) Mentorstvo običajno najbolje deluje brez kakršnih koli procesov. T F

Ne res. Obstaja ravnovesje med neformalnimi interakcijami in specifičnim ciljnim rezultatom. Zato je bilo ugotovljeno, da je izvajanje neke strukture najbolj učinkovito.

11) Mentorstvo je samo za hitre sledilce. T F

Ne drži. Mentorstvo je lahko za vsakogar. Najpomembnejši element je uskladiti potrebe varovancev z veščinami in sposobnostmi mentorjev. Vendar pa organizacije ne morejo vedno zagotoviti mentorjev za vse zaposlene, zato so pogosto izbrani visoki potenciali.

12) Mentorstvo je eden od načinov za razvoj veščin varovancev. T F

Prav. Uporabiti jo je treba v povezavi z mnogimi različnimi pristopi k razvoju, vključno s spremljanjem zaposlitve, razvojnimi projekti in nalogami, formalnim usposabljanjem in branjem.

13) Mentorstvo najbolje deluje, kadar sta mentor in varovanec na različnih področjih. T F

To je lahko resnično ali neresnično, odvisno od želenega rezultata. Če so potrebne veščine specifične (npr. Trženjske veščine), potem je koristno, če je mentor na istem področju, če niso v isti organizaciji.

Če pa je po drugi strani želeni rezultat nekaj bolj splošnega kot posebne vodstvene lastnosti, potem je morda bolj koristno, da so pari z različnih področij, da bi zagotovili širšo perspektivo.

14) Ena glavnih vlog mentorja je svetovalec. T F

Ne drži. Mentor ne sme biti svetovalec. Obstajajo priložnosti za razpravo o pristopih k določenim situacijam, vendar mora biti rezultat odnosa razvojni.

15) Mentorstvo je pomemben čas za mentorja.

T F

Ni nujno. Pogosto so mentorji zelo zaposleni in jih mnogi drugi prosijo za mentorje. Zato bi morala biti njihova vloga zagotoviti usmerjanje in usmerjanje varovanca, čas, ki ga obe strani vložita, pa je treba dogovoriti vnaprej.

16) Da bi bila uspešna, je treba mentorstvo izvajati osebno. T F

Ni res. Čeprav so začetne seje najprimernejše, se opravijo v živo, kasnejše seje pa se lahko izvedejo prav tako učinkovito z dobrimi rezultati.

17) Vsakdo je lahko uspešen mentor.

T F

Nekoliko resnično. Mentor mora imeti določene spretnosti, izkušnje in sposobnosti, ki lahko pomagajo varovancu, morajo imeti dobre trenerske spretnosti in gledati na čas, ki ga preživijo z varovancem, kot na dragoceno naložbo.

18) Mentorji na splošno poročajo o prejemanju pomembnih koristi dela z varovancem. T F

Prav. Koristi vključujejo učenje o različnih delih organizacije in zadovoljstvo pri pomoči drugim. Večina mentorjev doživlja tudi osebno rast z učenjem nečesa nepričakovanega od varovanca.

19) Protégés običajno zaslužijo več denarja kot njihovi vrstniki na podobnih položajih. T F

Prav. To je mogoče zato, ker so ljudje, ki iščejo mentorje, bolj osredotočeni na svojo kariero, vendar so raziskave pokazale, da ljudje, ki se ukvarjajo z mentorskimi odnosi, zaslužijo več kot njihovi vrstniki.

20) Protégés so na splošno bolj zadovoljni s svojo kariero kot njihovi ne-mentorski vrstniki. T F

Prav. To je lahko iz več razlogov - občutek nadzora, boljše povratne informacije, izboljšano znanje, itd.

21) Odnos mentorja / varovanca mora biti odprt, da lahko varovanec govori o kateri koli temi. T F

Nekoliko resnično. Mentorske odnose je treba osredotočiti in vzpostaviti temeljna pravila. Te bi morale vključevati tisto, kar bi se moralo in o katerem se ne bi smelo razpravljati na sejah, da bi bile obe strani jasne.

22) Vse, kar je v odnosu mentorja / varovanca, mora biti osredotočeno na vprašanje razvoja varovanca. T F

Prav. O obsegu mentorskega odnosa je treba odločiti vnaprej. Ko so ti cilji izpolnjeni, se mora razmerje končati.

23) Mentorstvo mora biti navedeno na individualnem razvojnem načrtu varovanca. T F

Res je in vodja varovanca se mora zavedati mentorskega odnosa in napredka.

24) Šef varovanca dejansko ni vključen v proces mentorstva. T F

Prav.

Medtem ko mentor ne sodeluje v samih zasedanjih, se mora redno pogovarjati z nadzornikom o razvojnih možnostih itd. Poleg tega mora nadzornik vprašati zaposlenega, kako poteka mentorstvo.